12月24日下午，苏州地铁4号线姚祥站厅内童声朗朗、暖意流动。康佳爱德幼儿园的一群萌娃在老师、家长和社区志愿者的共同陪伴下，参与了一场别开生面的“相约建小元 志愿暖苏城”主题实践活动。这场融合了文艺展示与公益义卖的活动，不仅是一次简单的课外体验，更是该园近年来着力推动“家园社”协同育人机制的生动缩影，让教育从园所走向社会，在真实场景中托举儿童的社会化成长。
文艺浸润：小舞台传递大价值
“你是我的好朋友……”清澈稚嫩的歌声在地铁站厅响起，吸引了往来乘客驻足。孩子们表演的节目《你是我的好朋友》由幼儿园教师精心设计编排，将“关爱、分享、友善”等核心价值观自然融入旋律与动作之中，社区与地铁站点提供了宝贵的公共展示空间，推动孩子们的艺术表达真正走进社会场景。
“当孩子看到陌生人因他的表演露出微笑、送上掌声时，那种‘我能带给别人快乐’的成就感是课堂上难以完全复制的。”一位参与活动的家长感慨道。这场走出园门的文艺展演，让价值启蒙从说教转化为体验，在真实的社会舞台上“落地生根”，悄然在孩子心中播下了服务他人、传递美好的种子。
公益实践：真互动感悟真责任
文艺表演的余韵未消，孩子们又化身“小小公益使者”，在站厅一角摆起了闲置玩具义卖摊。在老师和社区工作人员的鼓励下，他们尝试着向过往乘客介绍物品，用略显稚嫩却真诚的语言传递着分享的心意。每一次鼓起勇气的交流、每一次成功递出玩具、每一次将义卖所得投入捐款箱，都是对“责任”“分享”与“关爱”最直观、最深切的理解。
“这不是一次模拟游戏，而是真实的社会互动。孩子们在义卖过程中学习沟通，体会给予带来的满足感，理解小小行动也能汇聚温暖。”现场带队的幼儿园老师如是说。公益实践环节将教育场景进一步延伸，让孩子们在真实的交换与给予中，触摸社会的温度，完成从认知到实践的关键一步。
协同育人：三方合力拓宽成长边界
从幼儿园的封闭课堂，到地铁站这样的开放型社会空间，康佳爱德幼儿园正持续拓宽儿童的成长场域。据悉，该园近年来积极探索“家园社”协同育人模式，主动与所在社区、苏州轨道交通等建立共建关系，定期组织开展各类社会实践与志愿服务活动。通过整合家庭的教育陪伴、社区的资源支持以及园所的专业引导，三方形成育人合力，共同为儿童搭建从认知社会到融入社会的桥梁。
“教育不仅仅是学校的事。家庭是基础，社区是延伸，只有大家同心同向，才能为孩子的全面发展提供更丰厚的土壤和更广阔的天空。”康佳爱德幼儿园负责人表示。在这种理念下，孩子们不再是温室里的花朵，而是在家园社共同守护下，走向真实世界，学习表达、合作与奉献，逐步成长为有责任感、有同理心的“小小社会公民”。
深耕共育：家园社协同育人向未来延伸
多年来，该园深耕“家园社”协同育人模式，与建元社区、苏州轨道交通共建单位紧密合作，共同开展家长助教、亲子体验、公益义卖、阅读市集等多元活动，让孩子们在真实社会场景中不断提升责任意识与综合素养。三方联动日益紧密，育人成效显著。未来，将继续拓展合作领域，丰富实践场景，让家园社协同育人在更深层次、更广空间中持续发力，陪伴孩子们成长为有担当的“小小社会人”。
扬子晚报/紫牛新闻记者 梅方滢
校对 盛媛媛
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